近日，教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《關(guān)于公布2024年產(chǎn)教融合,、校企合作典型案例名單的通知》,，我校智能制造與裝備學(xué)院《培育工軟人才生態(tài),，服務(wù)國(guó)家鑄魂戰(zhàn)略》,、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院《面向新興數(shù)字人才培養(yǎng)的高等工程師學(xué)院建設(shè)——騰訊高等工程師學(xué)院的“產(chǎn)教科創(chuàng)”融合發(fā)展實(shí)踐與探索》等2個(gè)案例成功入選。本次入選案例由各省級(jí)教育行政部門,、各計(jì)劃單列市教育局推薦,經(jīng)教育部資格審查,、專家評(píng)議等程序遴選確定。廣東省共4所高職院校6個(gè)案例入選,，我校2024年入選案例數(shù)位居全省首位,。

近年來(lái)，我校持續(xù)凝練在國(guó)產(chǎn)自主可控技術(shù)人才培養(yǎng),、關(guān)鍵技術(shù)國(guó)產(chǎn)化,、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用等方面的特色經(jīng)驗(yàn)做法，形成一批產(chǎn)教科緊密聯(lián)動(dòng)助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,、具有引領(lǐng)示范作用的產(chǎn)教融合典型案例,。入選案例《培育工軟人才生態(tài)，服務(wù)國(guó)家鑄魂戰(zhàn)略》聚焦國(guó)產(chǎn)工業(yè)軟件的人才生態(tài)培養(yǎng)訴求,，探索工業(yè)軟件人才培養(yǎng)破冰的“深信路徑”,，在校企聯(lián)合開展專業(yè)建設(shè)、課程資源開發(fā),、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了全面系統(tǒng)的探索與實(shí)踐,；《面向新興數(shù)字人才培養(yǎng)的高等工程師學(xué)院建設(shè)——騰訊高等工程師學(xué)院的“產(chǎn)教科創(chuàng)”融合發(fā)展實(shí)踐與探索》案例針對(duì)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求和人才缺口，攜手騰訊科技（深圳）有限公司共同打造騰訊高等工程師學(xué)院,，以“騰飛班”和“騰實(shí)班”為載體,，培養(yǎng)懂產(chǎn)品、精技術(shù),、會(huì)管理,、善協(xié)作,、能創(chuàng)新的復(fù)合型數(shù)字現(xiàn)場(chǎng)工程師，為全國(guó)職業(yè)院校在深化產(chǎn)教融合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才方面提供了高質(zhì)量的可借鑒范式,。

未來(lái),，我校將進(jìn)一步拓展產(chǎn)教融合廣度、持續(xù)豐富產(chǎn)教融合維度,、著力促進(jìn)產(chǎn)教融合深度,，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合“高端化、多樣化,、鏈條化,、生產(chǎn)化”發(fā)展，以產(chǎn)教深度融合助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。（文,、圖/規(guī)劃發(fā)展處）