文章來源：2023年06月25日 晶報A07版

學校大力推進人才培養(yǎng),，為學生提供很多參賽和實踐機會,。

坐落在龍崗大運村的深圳信息職業(yè)技術(shù)學院。

又是一年畢業(yè)季,。前浪奔涌,，后浪萌動。朝氣蓬勃的深圳信息職業(yè)技術(shù)學院（下稱“深圳信息學院”）,，期待著年輕的身影一同寫下新的故事,。

近年來，深圳信息學院始終緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢,、緊貼教育規(guī)律,、緊貼現(xiàn)代大學治理理念，持續(xù)推進改革創(chuàng)新,，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,、師資隊伍建設質(zhì)量和社會服務質(zhì)量，著力培養(yǎng)具有深圳經(jīng)濟特區(qū)精神的大國工匠和能工巧匠,。在“雙高標桿”立起來,、“世界名校”建起來的總體戰(zhàn)略布局基礎上，深圳信息學院正以青春昂揚的姿態(tài)努力創(chuàng)建“中國特色世界一流職業(yè)院校”,。

深化育人模式改革 創(chuàng)新人才引培體系

深圳信息學院扎實推進“三教”改革,，創(chuàng)新“一中心,、二服務、三全程,、四融合+X專業(yè)路徑”育人模式,，人才培養(yǎng)成效顯著，形成了一批具有引領(lǐng)示范作用的高質(zhì)量建設成果,。有效探索中職,、高職、高職本科,、專業(yè)碩士人才培養(yǎng),，構(gòu)建有中國特色的現(xiàn)代職業(yè)教育人才貫通培養(yǎng)體系，已經(jīng)形成了?？?、本科、碩士,、博士后的較完整人才培養(yǎng)“全鏈條”,。市外學生入學分數(shù)連年超過本科線，穩(wěn)居全省前列,，求學滿意度達95%以上,，學生畢業(yè)去向落實率穩(wěn)定在98%以上,。

同時,，深圳信息學院堅持黨管人才原則，持續(xù)完善師德師風長效機制,，構(gòu)建分類培養(yǎng),、各美其美教師發(fā)展通道,，創(chuàng)新人才評價機制,，實施高精尖缺引才計劃,，全力打造一支具有一流育人能力,、一流技術(shù)服務水平和一流國際影響力的卓越“雙師”隊伍,，為支撐深圳“雙區(qū)”建設、打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系和爭創(chuàng)世界一流職業(yè)教育提供堅強的人才支撐,。學校現(xiàn)有專任教師991人,，其中高級職稱359人,，博士學位教師432人,，專業(yè)課專任教師博士化率64%,，位居全國同類院校之首,；“雙師”型素質(zhì)教師比例91.98%；龍頭企業(yè)兼職教師近300人,；學校柔性引進院士領(lǐng)銜團隊2個,，院士1人。

產(chǎn)教融合不斷加深 科技創(chuàng)新速度加快

深圳信息學院以服務國家戰(zhàn)略為指引,，強化產(chǎn)學研深度合作,，直面信息產(chǎn)業(yè)“缺芯少魂”困局，構(gòu)建了職教戰(zhàn)線最強大,、最完整的“強芯鑄魂”生態(tài)體系,。

學校作為發(fā)起單位成立“中國職業(yè)技術(shù)教育學會微電子技術(shù)專業(yè)委員會”，首家成立獨立建制的微電子學院,，建成全國唯一的產(chǎn)業(yè)級芯片封裝和測試生產(chǎn)性中試線,，在建半導體芯片制造人才培養(yǎng)平臺，立項高職唯一集成電路技術(shù)國家級職業(yè)教育教師教學團隊,；聯(lián)合國家集成電路設計深圳產(chǎn)業(yè)化基地共建國家“芯火”平臺人才實訓基地,；攜手電子科大共建深圳市電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)硏究院；在全國率先成立華為ICT學院國際人才交流中心,、騰訊高等工程師學院和開源鴻蒙高等工程師學院等，著力培養(yǎng)未來行業(yè)技術(shù)技能人才,。

一年來,，知行樓一側(cè)的科技硬實力長廊聚力于開展“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)，筑牢全國高職應用研發(fā)“橋頭堡”,，已經(jīng)成為學校硬實力的最好體現(xiàn),。“深信創(chuàng)新港”作為學校與產(chǎn)業(yè)之間的“橋頭堡”，在對接灣區(qū)重點產(chǎn)業(yè)布局,，聚集高端人才,，對接先進技術(shù)，配置高端設備,，共享科技成果,，創(chuàng)新運行機制，研制國內(nèi)國際行業(yè)標準,、培養(yǎng)高水平“雙師型”師資等方面均取得了成績,。

國際合作辦學深入 輻射影響廣泛增強

近年來，深圳信息學院積極拓展國際交流與合作辦學新渠道,。深化與國際組織和多邊機構(gòu)合作,，發(fā)掘推動與“一帶一路”沿線國家,、金磚國家、南美,、亞歐合作潛力,。

學校與全球23個國家和地區(qū)的50多所大學、學術(shù)機構(gòu)及國際組織建立合作關(guān)系,，形成對重點國家和區(qū)域多層次,、多領(lǐng)域的國際合作戰(zhàn)略布局。作為首批發(fā)起成員單位加入金磚國家職業(yè)教育聯(lián)盟,，入選教育部中國東盟第三批全國20強雙百計劃和教育部TÜV萊茵數(shù)字創(chuàng)新賦能計劃旗艦院校,。

學校不僅持續(xù)推進聯(lián)合國教科文組織IIOE項目，建設全英文ICT技術(shù)課程資源50門,，實現(xiàn)國際輸出,，支持亞非發(fā)展中國家的青年教師提升技能，同時引進國際頂級大師團隊,，引育并舉使師資隊伍更具國際特色,。

此外，學校推動建立深港澳職業(yè)教育定期會商制度,，牽頭建設粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟,，促進內(nèi)地與港澳在招生就業(yè)、培養(yǎng)培訓,、師生交流,、技能競賽等方面密切交流合作。引進德國“雙元制”職業(yè)教育標準,，創(chuàng)新本土化試點,，目前有247名學生獲德國“國家認證技術(shù)員”證書。學校參與共建的灣區(qū)中德教育與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展示范基地獲國家工業(yè)和信息化部2021年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)試點示范項目,。

今天,，是“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”的新時代,，越來越多“技能改變命運,、技能成就人生”的故事正在上演。未來已來,，深信深信,。

記者 林菲 通訊員 陳鴻英 黃翔宇

出處：

http://jb.sznews.com/MB/content/202306/25/content_3082795.html